Cursos bonificados de Educación
La LOMLOE y la irrupción de la inteligencia artificial en las aulas reconfiguran las competencias que necesita el profesorado español
El sistema educativo español se encuentra inmerso en una doble transformación: la implantación completa de la LOMLOE (Ley Orgánica 3/2020) y la necesidad urgente de integrar la inteligencia artificial como herramienta pedagógica. Según el informe TALIS 2024 de la OCDE, España destina una media de 52 horas anuales a la formación continua de su profesorado, por debajo de las 62 horas de la media de la organización. El Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes reconoce esta brecha en su Marco de Referencia de la Competencia Digital Docente, actualizado en 2024, que establece seis niveles de competencia alineados con el DigCompEdu de la Comisión Europea.
Cursos bonificados de Educación
La LOMLOE y la irrupción de la inteligencia artificial en las aulas reconfiguran las competencias que necesita el profesorado español
El sistema educativo español se encuentra inmerso en una doble transformación: la implantación completa de la LOMLOE (Ley Orgánica 3/2020) y la necesidad urgente de integrar la inteligencia artificial como herramienta pedagógica. Según el informe TALIS 2024 de la OCDE, España destina una media de 52 horas anuales a la formación continua de su profesorado, por debajo de las 62 horas de la media de la organización. El Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes reconoce esta brecha en su Marco de Referencia de la Competencia Digital Docente, actualizado en 2024, que establece seis niveles de competencia alineados con el DigCompEdu de la Comisión Europea.
La integración de la IA en las aulas ha dejado de ser un debate teórico. El informe Artificial Intelligence and the Future of Teaching and Learning del Departamento de Educación de Estados Unidos y los informes GEM de la UNESCO advierten de que los sistemas educativos que no formen a sus docentes en el uso crítico de la IA quedarán rezagados en competitividad. En España, comunidades como Cataluña, País Vasco y Madrid han lanzado planes específicos de formación docente en herramientas generativas. Editoriales como Santillana, SM y Edelvives, junto con plataformas tecnológicas como Google for Education y Microsoft Education, desarrollan entornos de aprendizaje adaptativos que combinan contenidos curriculares con analítica de datos. El reto no es solo tecnológico: la LOMLOE exige evaluar por competencias y diseñar situaciones de aprendizaje interdisciplinares, un cambio metodológico profundo que requiere actualización permanente del cuerpo docente.
Bonificación por FUNDAE
►Los cursos de educación pueden ser bonificados al 100% para la empresa receptora, incluso aunque este tenga un porcentaje de copago en razón de su número de empleados en plantilla. El coste de la formación se recuperará mediante descuento en el pago de los seguros sociales.
Duración y Plazo
►La duración de los cursos de educación online puede estar entre 20 y 100 horas lectivas, según sea el caso y sus contenidos. El plazo para realizarlo es flexible.
Fecha de inicio:
► Se puede determinar libremente, si bien en cursos bonificados esta debe comunicarse a FUNDAE con al menos 7 días naturales de antelación a la misma.
Modalidades de impartición
► El curso se imparte en tres modalidades:
- Teleformación con asistencia de profesor (acceso 24 hs.).
- Clases en vivo o también llamada "Aula Virtual".
- Modalidad MIXTA: combinación de las dos modalidades anteriores.
En cualquiera de los casos es un curso bonificable al 100% a través de FUNDAE.
► Se imparten también en modalidad presencial o blearning (semipresencial) en Madrid, Barcelona, Valencia, Sevilla y otras ciudades de España. En la modalidad semipresencial los alumnos acceden al curso a través de internet pero asisten a sesiones presenciales con periodicidad semanal o quincenal según sea el caso.
Diplomas
Diploma FUNDAE
Diploma Ciberaula
CURSOS DISPONIBLES
Modalidades: Presencial, Semipresencial y Online (Teleformación). Importe 100% bonificado por FUNDAE (antes Fundación tripartita) para alumnos que realicen al menos el 75% del curso.
Vea información completa del temario del curso aquí:
- Aprende a crear actividades con JClic
- Aspectos psicopedagógicos del aprendizaje en formación profesional para el empleo
- Actividades de educación en el tiempo libre infantil
- Formación de teleformadores
- Formador de Formadores
- Formación en la Empresa
- Gestor de Formación
- Creación y Diseño de Actividades Interactivas con Hot Potatoes
- Dirigir y gestionar con calidad y eficacia los centros educativos
- Dinamización del aprendizaje en el grupo según modalidad de impartición
- Entorno virtual de aprendizaje
- Evaluación del Proceso de Enseñanza-aprendizaje en Formación Profesional para el Empleo
- El uso de las TIC para alumnos con necesidades educativas especiales
- Entorno virtual de aprendizaje MOODLE
- Las Tutorías en los centros educativos
- Metodologías TIC en Primaria
- Procesos de Enseñanza y Aprendizaje en Redes Sociales Digitales.
- Teleformación para Docentes
- Tecnologías de la información en la educación.
Preguntas frecuentes sobre educación y docencia en el entorno profesional
¿Cómo ha transformado la tecnología el rol del docente?
La digitalización ha desplazado al docente del papel de transmisor de conocimiento al de facilitador y guía del aprendizaje. Las pizarras digitales, los LMS (Learning Management Systems), la gamificación y la IA generativa exigen una actualización constante de las competencias pedagógicas y digitales del profesorado.
¿Qué es la competencia digital docente y cómo se evalúa en España?
El Marco de Competencia Digital Docente (DigComp) de la UE, adoptado en España por el INTEF, establece cinco áreas y seis niveles de competencia digital para docentes. Las administraciones educativas exigen acreditar esta competencia para determinadas plazas y complementos retributivos.
¿Qué es el aprendizaje basado en proyectos (ABP) y por qué se ha extendido?
El ABP es una metodología en la que los estudiantes aprenden resolviendo problemas o desarrollando proyectos reales. Fomenta competencias transversales como el trabajo en equipo, la comunicación y el pensamiento crítico. La LOMLOE lo promueve explícitamente en la enseñanza obligatoria española.
¿Qué oportunidades laborales existen fuera de la enseñanza reglada para los educadores?
La formación corporativa, el e-learning, la consultoría educativa, el diseño instruccional y la formación en organizaciones del tercer sector son salidas profesionales crecientes. Las empresas invierten cada vez más en formación interna, generando demanda de perfiles con sólida base pedagógica.
¿Cómo afecta la inteligencia artificial a la educación?
La IA permite personalizar el aprendizaje, detectar dificultades de forma temprana y automatizar tareas administrativas docentes. Herramientas como ChatGPT han generado debate sobre la evaluación y la originalidad. Los sistemas educativos están rediseñando sus marcos de evaluación para adaptarse a esta nueva realidad.
¿Qué es la inclusión educativa y qué exige al docente?
La inclusión educativa implica garantizar que todos los alumnos, independientemente de sus capacidades o circunstancias, participen plenamente en el aprendizaje. La LOMLOE refuerza este enfoque y exige al docente formación en atención a la diversidad, adaptaciones curriculares y diseño universal para el aprendizaje (DUA).
¿Qué es el burnout docente y cuál es su prevalencia en España?
El burnout o síndrome de desgaste profesional afecta a entre el 25% y el 40% del profesorado español según diversos estudios. La sobrecarga administrativa, la gestión de la diversidad en el aula y la escasa percepción de reconocimiento social son los principales factores. Es la primera causa de baja laboral entre docentes.
¿Qué es la formación en centros de trabajo (FCT) y cómo funciona?
La FCT es el módulo práctico de los ciclos formativos de FP que los alumnos realizan en empresas. El tutor de empresa juega un papel clave en la orientación del alumno y su evaluación. La nueva Ley de FP ha reforzado este modelo con la FP Dual, que alterna formación en centro educativo y empresa de forma más estructurada.
Horas Lectivas: 30 horas
Bonificación 100% FUNDAE
Objetivos
Este curso de Actividades de educación en el tiempo libre infantil y juvenil proporciona las herramientas necesarias para diseñar y gestionar actividades educativas fuera del horario escolar. El alumno adquirirá competencias para dinamizar grupos, fomentar el desarrollo integral de menores y crear espacios seguros y estimulantes que complementen la formación académica con valores y habilidades sociales.
La formación aborda aspectos fundamentales como la planificación de actividades lúdicas, la psicología infantil y juvenil, técnicas de animación, seguridad y primeros auxilios. También se trabajan metodologías participativas, gestión de conflictos y estrategias para adaptar las actividades a diferentes edades y necesidades del alumnado.
Está dirigido a educadores, animadores sociocultural, monitores de campamentos y profesionales que deseen mejorar sus competencias en educación no formal. Esta capacitación bonificada ofrece salidas en centros de ocio, escuelas de verano, asociaciones juveniles y organizaciones educativas, mejorando significativamente las oportunidades laborales en el sector de la educación infantil y juvenil.
Horas Lectivas: 30 horas
Bonificación 100% FUNDAE
Objetivos
El curso online de Evaluación del proceso de enseñanza-aprendizaje en formación profesional para el empleo capacita a los docentes para diseñar, implementar y analizar sistemas de evaluación efectivos. Esta formación resulta fundamental para mejorar la calidad educativa y garantizar que los estudiantes adquieran las competencias necesarias para el mercado laboral.
Durante el curso se abordan metodologías innovadoras de evaluación, técnicas de seguimiento del aprendizaje y estrategias para proporcionar retroalimentación constructiva. También se estudian los instrumentos de evaluación más modernos y cómo adaptarlos a diferentes contextos formativos y necesidades del alumnado.
Esta formación va dirigida a profesores, formadores y responsables de centros de formación profesional que deseen optimizar sus prácticas educativas. Ofrece salidas profesionales en docencia, diseño curricular y mejora de programas formativos, permitiendo a los profesionales diferenciarse en el sector educativo y contribuir al éxito académico del alumnado.
Horas Lectivas: 30 horas
Bonificación 100% FUNDAE
Objetivos
El curso online de Actividades de educación en el tiempo libre infantil y juvenil proporciona los conocimientos necesarios para diseñar, planificar y ejecutar programas educativos de calidad. Esta formación capacita al profesional para crear espacios de aprendizaje lúdico que favorezcan el desarrollo integral de menores, combinando educación con entretenimiento de manera efectiva y segura.
Durante el curso se trabajan aspectos fundamentales como la pedagogía del ocio, técnicas de animación sociocultural, gestión de grupos heterogéneos y dinámicas de integración. Asimismo, se abordan temas de seguridad, primeros auxilios básicos y normativa vigente en actividades infantiles.
Está dirigido a educadores, animadores socioculturales, monitores de tiempo libre y profesionales del ámbito educativo que deseen mejorar sus competencias. Ofrece salidas laborales en centros de ocio, campamentos, escuelas de verano y organizaciones sociales. Como curso bonificado, favorece la formación continua de trabajadores en activo sin coste directo.
Horas Lectivas: 60 h | Modalidad Online | Bonificación 100% FUNDAE
Objetivos
Instalar en el ordenador de la aplicación JClic y conocer los módulos que la componen. Reproducir y visualizar las actividades con JClic Player. Crear diversos tipos de actividades con JClic Author. Programar secuencias de actividades en el seno de un proyecto con JClic Author. Crear archivos de instalación de los proyectos en distintas bibliotecas virtuales.
Horas Lectivas: 30 h | Modalidad Online | Bonificación 100% FUNDAE
Objetivos
Identificar los principios y factores que intervienen en el aprendizaje de adultos.
Desarrollar y/o potenciar actitudes comunicativas en el alumnado.
Horas Lectivas: 20 h | Modalidad Online | Bonificación 100% FUNDAE
Objetivos
Entre los objetivos de este curso, están: introducir al alumno en los objetivos del curso, destacar la importancia de la formación y del papel de los formadores y dar a conocer las bases de la formación de formadores y su relevancia actual.
Horas Lectivas: 60 horas
Bonificación 100% FUNDAE
Objetivos
Este curso bonificado de Formador de Formadores te capacita para diseñar y ejecutar acciones formativas alineadas con competencias profesionales. Aprenderás a analizar necesidades, elaborar contenidos y cronogramas efectivos, dominando las metodologías activas de aprendizaje más innovadoras como el aprendizaje basado en problemas, aula invertida y gamificación.
Durante la formación de 60 horas trabajarás el diseño de sistemas de evaluación por competencias, técnicas de comunicación eficaz en el aula y gestión de grupos. Conocerás cómo adaptar materiales y dinámicas a diferentes perfiles de participantes y estilos de aprendizaje, además del marco normativo de la formación profesional en España.
Este programa está dirigido a profesionales que desean especializarse en docencia y formación corporativa. Las salidas profesionales incluyen docencia en centros formativos, diseño de planes de capacitación empresarial y acreditación como formador oficial en formación profesional para el empleo.
Horas Lectivas: 30 horas
Bonificación 100% FUNDAE
Objetivos
El curso online de Formación en la Empresa es una capacitación especializada diseñada para que los profesionales adquieran conocimientos fundamentales sobre la gestión, desarrollo y optimización de procesos formativos dentro de las organizaciones. Esta formación permite a los participantes entender la importancia estratégica de la educación corporativa y cómo implementarla efectivamente en sus empresas.
Durante las 30 horas de duración, se abordan temas esenciales como la planificación de programas formativos, la identificación de necesidades de capacitación, el diseño instructivo y la evaluación del impacto de la formación en el desempeño organizacional.
Este curso va dirigido a directores de recursos humanos, responsables de formación y profesionales que deseen mejorar sus competencias en gestión de capital humano. Ofrece salidas profesionales en departamentos de formación empresarial y mejora significativamente las capacidades de liderazgo y gestión del talento, posicionando al alumno como un profesional altamente cualificado en el sector.
Horas Lectivas: 30 horas
Bonificación 100% FUNDAE
Objetivos
Este curso de Gestor de Formación capacita al alumno para diseñar, planificar y gestionar procesos formativos en empresas e instituciones. El participante adquirirá las competencias necesarias para organizar acciones de formación, gestionar recursos educativos y evaluar resultados de aprendizaje, convirtiéndose en un profesional especializado en la administración de planes de desarrollo de competencias.
Durante la formación se abordan temas como la planificación pedagógica, la gestión administrativa de cursos, la selección de metodologías educativas y el uso de plataformas de teleformación. Asimismo, se estudia la evaluación del desempeño formativo y la comunicación efectiva con participantes y directivos.
El curso está dirigido a profesionales de recursos humanos, educadores, coordinadores de formación y responsables de desarrollo organizacional que deseen especializarse en gestión formativa. Ofrece salidas laborales en departamentos de formación corporativa, organismos públicos y empresas de consultoría educativa, mejorando significativamente las perspectivas profesionales.
Horas Lectivas: 30 horas
Bonificación 100% FUNDAE
Objetivos
El curso online de Creación y Diseño de Actividades Interactivas con Hot Potatoes capacita al alumno para desarrollar recursos educativos digitales innovadores. Esta formación permite dominar una herramienta fundamental para la creación de ejercicios interactivos, cuestionarios y actividades didácticas que mejoren el aprendizaje virtual. Los participantes adquieren competencias prácticas para diseñar contenidos educativos atractivos y funcionales.
Durante el curso se trabajan los aspectos clave de Hot Potatoes, incluyendo la creación de ejercicios de opción múltiple, rellenar huecos, crucigramas y emparejamientos. Se abordan técnicas de diseño interactivo, integración de multimedia y configuración avanzada de actividades. También se aprende a exportar y compartir los contenidos en plataformas educativas.
Este curso está dirigido a docentes, formadores y profesionales de la educación que deseen modernizar su metodología pedagógica. Ofrece salidas profesionales en educación online, diseño instruccional y capacitación corporativa. Los alumnos mejoran su empleabilidad en entornos educativos digitales y adquieren habilidades altamente valoradas en el mercado laboral actual.
Horas Lectivas: 30 horas
Bonificación 100% FUNDAE
Objetivos
Este curso online de Dirigir y gestionar con calidad y eficacia los centros educativos proporciona al alumno las herramientas necesarias para optimizar la administración y liderazgo de instituciones educativas. Aprenderá estrategias de gestión integral que mejoren el rendimiento académico y la satisfacción de la comunidad educativa, desarrollando competencias esenciales para un desempeño directivo eficiente.
Durante la formación se abordan aspectos clave como la planificación estratégica, la gestión de recursos humanos y materiales, la evaluación institucional y el liderazgo pedagógico. Se trabaja también la calidad educativa, la comunicación efectiva y la toma de decisiones para resolver problemas complejos en el ámbito escolar.
Este curso va dirigido a directores, subdirectores y personal directivo de centros educativos, así como a profesionales que aspiren a ocupar cargos de gestión. Ofrece ventajas significativas como mejorar la capacidad de liderazgo, aumentar la eficiencia organizacional y potenciar la calidad educativa, abriendo oportunidades de promoción profesional en el sector educativo.
Horas Lectivas: 30 horas
Bonificación 100% FUNDAE
Objetivos
Este curso de dinamización del aprendizaje en grupo proporciona al alumno las herramientas necesarias para crear ambientes educativos motivadores y participativos. El participante aprenderá a aplicar estrategias de dinamización adaptadas a diferentes modalidades de impartición, mejorando significativamente la interacción grupal y el rendimiento académico del alumnado.
Durante la formación se abordan técnicas de comunicación efectiva, métodos para fomentar la participación activa y estrategias de gestión grupal. Se trabajan también las diferencias entre modalidades presenciales, semipresenciales y online, así como la adaptación de dinámicas educativas a cada contexto específico.
Este curso bonificado está dirigido a docentes, formadores y educadores que deseen mejorar sus competencias pedagógicas. Ofrece salidas profesionales en centros educativos, empresas de formación y organizaciones que requieren profesionales cualificados en dinamización educativa, incrementando así su empleabilidad y capacidad de liderazgo en espacios formativos.
Horas Lectivas: 30 horas
Bonificación 100% FUNDAE
Objetivos
Este curso bonificado de Entorno Virtual de Aprendizaje capacita a los profesionales para dominar las plataformas educativas digitales y optimizar la experiencia de enseñanza en línea. Los participantes aprenderán a gestionar eficazmente espacios virtuales, fomentando la interacción y el aprendizaje colaborativo en entornos digitales modernos.
Durante la formación se abordan los fundamentos de las plataformas de aprendizaje, herramientas de comunicación síncrona y asíncrona, diseño de contenidos educativos digitales y estrategias de evaluación en línea. También se desarrollan competencias en gestión de comunidades virtuales y mejora de la experiencia del usuario en espacios educativos.
Esta formación está dirigida a docentes, formadores, educadores y responsables de recursos humanos que deseen actualizar sus competencias digitales. Ofrece excelentes oportunidades para mejorar la calidad educativa, aumentar la empleabilidad y adaptarse a los estándares de formación virtual actuales.
Horas Lectivas: 30 horas
Bonificación 100% FUNDAE
Objetivos
El curso online de Educreations, la tecnología del iPad en el aula, proporciona a los docentes las herramientas necesarias para integrar esta plataforma educativa digital en sus metodologías de enseñanza. Los alumnos aprenderán a utilizar esta aplicación interactiva para crear contenidos multimedia dinámicos que mejoren el aprendizaje y la participación del alumnado en el aula.
Durante la formación se abordan los fundamentos básicos de Educreations, la creación de lecciones interactivas, grabación de video tutoriales educativos y recursos audiovisuales adaptados a distintos niveles educativos. Además, se exploran estrategias didácticas para optimizar el uso de la tecnología iPad como herramienta pedagógica innovadora.
Este curso bonificado está dirigido a docentes, educadores y profesionales de la enseñanza que deseen actualizar sus competencias digitales. Ofrece ventajas profesionales significativas al permitir mejorar la calidad de la docencia, aumentar la motivación estudiantil y posicionarse como profesional cualificado en tecnología educativa.
Horas Lectivas: 30 horas
Bonificación 100% FUNDAE
Objetivos
Este curso de El uso de las TIC para alumnos con necesidades educativas especiales ofrece a los docentes las herramientas digitales necesarias para adaptar la educación a estudiantes con requerimientos especiales. Durante la formación, aprenderá a utilizar tecnología inclusiva que facilita el aprendizaje y mejora la accesibilidad en el aula, permitiendo personalizar la experiencia educativa según las necesidades individuales de cada alumno.
La capacitación aborda las principales plataformas y software educativo adaptado, estrategias de integración tecnológica en el aula inclusiva, accesibilidad digital, herramientas de comunicación alternativa y recursos interactivos. También se estudian metodologías pedagógicas innovadoras combinadas con tecnología para favorecer la participación activa de todos los estudiantes.
Va dirigido a profesores, educadores especializados y profesionales del ámbito educativo interesados en mejorar su práctica docente. Este curso bonificado amplía las competencias digitales, favorece la inclusión educativa real y abre oportunidades profesionales en el sector de educación especial y educación adaptada.
Horas Lectivas: 30 horas
Bonificación 100% FUNDAE
Objetivos
Este curso de Entorno Virtual de Aprendizaje MOODLE proporciona al alumno los conocimientos necesarios para dominar la plataforma educativa más utilizada en instituciones académicas y empresas. Aprenderá a crear, gestionar y optimizar espacios virtuales de aprendizaje que faciliten la educación a distancia y el trabajo colaborativo en línea.
Durante la formación se abordan los aspectos fundamentales de MOODLE, incluyendo la configuración de cursos, creación de actividades interactivas, gestión de usuarios y calificaciones, así como la integración de recursos multimedia para mejorar la experiencia educativa del estudiante.
Este curso está dirigido a docentes, formadores y profesionales del sector educativo que deseen especializarse en plataformas virtuales. Ofrece excelentes salidas profesionales al mejorar la competencia digital y permitir acceso a nuevas oportunidades laborales en educación online, formación corporativa y e-learning.
Horas Lectivas: 30 horas
Bonificación 100% FUNDAE
Objetivos
Este curso de Las Tutorías en los centros educativos proporciona al docente las herramientas necesarias para desarrollar una labor tutorial efectiva. El alumno aprenderá a diseñar planes de acción tutorial adaptados a las necesidades del alumnado, mejorando la orientación educativa y el seguimiento personalizado. Esta formación es esencial para optimizar la calidad educativa en los centros.
Durante el curso se abordan temas como la planificación de la acción tutorial, las técnicas de orientación y apoyo al estudiante, la comunicación con familias y la detección de dificultades de aprendizaje. También se estudian estrategias para promover la convivencia escolar y el desarrollo integral del alumnado.
Este curso está dirigido a docentes y orientadores educativos que deseen mejorar sus competencias tutoriales. Ofrece la posibilidad de aplicar inmediatamente los conocimientos adquiridos en el aula, favoreciendo un mejor desempeño profesional y una mayor satisfacción tanto del profesorado como del alumnado en el entorno educativo.
Horas Lectivas: 30 horas
Bonificación 100% FUNDAE
Objetivos
El curso online de Metodologías TIC en Primaria capacita al docente para integrar las tecnologías de la información y comunicación en el aula de forma efectiva y pedagógica. Esta formación permite al profesorado diseñar estrategias innovadoras que mejoren el proceso de enseñanza-aprendizaje, facilitando la interacción con estudiantes nativos digitales y preparándoles para los desafíos educativos del siglo XXI.
Durante las treinta horas de formación se abordan temas como la selección de herramientas TIC apropiadas, el diseño de actividades interactivas, la gestión del aula digital y la evaluación mediante plataformas tecnológicas. Asimismo, se trabaja la seguridad en internet y el desarrollo del pensamiento crítico ante la información digital.
Este curso va dirigido a maestros de educación primaria y docentes que deseen actualizar sus competencias digitales. Ofrece salidas profesionales mejoradas, mayor empleabilidad y la posibilidad de liderar proyectos tecnológicos en centros educativos, posicionando al profesional como referente en innovación pedagógica digital.
Horas Lectivas: 30 horas
Bonificación 100% FUNDAE
Objetivos
Este curso de Procesos de Enseñanza y Aprendizaje en Redes Sociales Digitales prepara a los profesionales para dominar las metodologías educativas en entornos digitales. El alumno aprenderá a diseñar estrategias pedagógicas efectivas, fomentando la interacción y el aprendizaje colaborativo en plataformas sociales. Esta formación es esencial para adaptarse a la educación moderna y aprovechar las posibilidades que ofrecen estas herramientas.
Durante las treinta horas de duración se abordan temas como la teoría del aprendizaje digital, la creación de contenidos educativos interactivos, la gestión de comunidades virtuales y el análisis de resultados. Se estudian también las mejores prácticas en comunicación educativa y las estrategias de engagement con estudiantes.
Este curso bonificado está dirigido a docentes, formadores y profesionales del sector educativo que desean modernizar su práctica. Ofrece salidas profesionales en educación digital, consultoría educativa y diseño de programas formativos innovadores, mejorando significativamente la empleabilidad en el sector educativo actual.
Horas Lectivas: 30 horas
Bonificación 100% FUNDAE
Objetivos
Este curso de Teleformación para Docentes proporciona las competencias necesarias para impartir formación a distancia de manera efectiva. Los participantes aprenderán a utilizar plataformas digitales, diseñar contenidos interactivos y mantener la motivación del alumnado en entornos virtuales. Esta formación es fundamental para adaptarse a los nuevos modelos educativos y mejorar la calidad de la enseñanza online.
Durante el programa se abordan aspectos clave como la gestión de aulas virtuales, las herramientas tecnológicas de comunicación síncrona y asíncrona, y las metodologías pedagógicas más efectivas en teleformación. También se estudian estrategias de evaluación en línea y técnicas para crear un entorno colaborativo que favorezca el aprendizaje.
El curso está dirigido a docentes de todos los niveles educativos que deseen especializarse en enseñanza virtual. Ofrece una ventaja competitiva importante en el mercado laboral actual, permitiendo acceder a nuevas oportunidades profesionales en centros de formación, empresas y organizaciones educativas que requieren especialistas en teleformación.